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che
Romanistik, Studiengang

Französisch (B.A., 2-Fächer/Profil LA)


Allgemeines
Art des Studiengangs Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Angebotene Sprachen Französisch
Latinum/Eingangstest Voraussetzung? Eingangstest erforderlich, Modul "Latein für Romanisten"
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 170
Studienanfänger pro Jahr 37
Geschlechterverhältnis 19:81 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 59 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 3/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Intensive Sprachausbildung; gleich gewichtete Studienanteile für die Teilgebiete Sprach-, Literatur- und Landeswissenschaft; Einbeziehung der Frankophonie; BA-Arbeit in Sprach-, Landes- oder Literaturwissenschaft; ausgewogenes Verhältnis der Vermittlung von Überblickswissen und der Vertiefung individuell wählbarer Themenbereiche; vergleichende Perspektive auf weitere romanische Sprachen durch Gesamtangebot der Einrichtung (auch Katalanisch, Galicisch, Sardisch); großer Anteil des Lehrangebots in der Fremdsprache.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ziel ist Ausbildung von "Länderspezialisten" mit interkultureller Kompetenz bei gleicher Gewichtung der Teilgebiete Sprach-, Literatur- und Landeswissenschaft; anwendungsbezogenes Angebot im Schlüsselkompetenzbereich (Sprach-, Methoden-, Sach- und Selbstkompetenz); Vermittlungskompetenz im schulbezogenen und nicht-schulbezogenen Zusammenhang; Praktikamodule im Professionalisierungsbereich. Zusatzangebot Lehramt PluS "Professionell lehren und Schule entwickeln" zur individuellen Profilbildung im Rahmen der Lehrerbildung.
  • Schlagwörter
    Französisch, Galloromanistik, Lehramt, Sekundarstufe II
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Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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