1. Was soll ich studieren?
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  7. Französisch: Bildung, Erziehung, Unterricht (BA)
CHE Hochschulranking
 
Romanistik, Studiengang

Französisch: Bildung, Erziehung, Unterricht (BA)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Lehramtsstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Angebotene Sprachen Französisch
Latinum/Eingangstest Voraussetzung?
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 15
Studienanfänger pro Jahr 3
Geschlechterverhältnis 13:87 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 50,0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang ist modularisiert und konsekutiv (Vorbereitung auf den Master Lehramt an Realschulen). Gründliche sprachpraktische Ausbildung; kulturwissenschaftlicher Schwerpunkt als dritte Säule neben Sprach- und Literaturwissenschaft. Starker Praxisbezug durch Praktika und Schulkooperationen im Rahmen des Fachdidaktikstudiums sowie Vermittlung von Schlüsselkompetenzen.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Förderung der Sprachkompetenz; Auslandsaufenthalt; Praktika; Kerncurriculum Lehrerbildung.
  • Schlagwörter
    Französisch, Sprachen, Literatur, Kultur, Medien
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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