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  7. Deutsch-französische Studien: Grenzüberschreitende Kommunikation und Kooperation (B.A.)
NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Romanistik, Studiengang

Deutsch-französische Studien: Grenzüberschreitende Kommunikation und Kooperation (B.A.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 71
Studienanfänger pro Jahr 21
Absolventen pro Jahr 22
Abschlüsse in angemessener Zeit 100,0 %
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 21,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 76,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt ja, beim Abschluss eines "joint programme"
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule ja, "joint degree" obligatorisch
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 4/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 9/9 Punkten

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 40 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen Eingangskurs "Latein für Romanisten" wird nicht angeboten; Eingangstest ist erforderlich Auswahlverfahren bei dem auch Französischkenntnisse geprüft werden.

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Interkulturalität, Interdisziplinarität, Praxisorientierung; deutsch -französische Studierendengruppe, integrierter deutsch-franzöischer Studiengang mit Doppeldiplomierung; unterstützt durch die Deutsch-Französische Hochschule; interdisziplinäre Frankreichstudien mit differenzierter Vermittlung landeswissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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