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che
Romanistik, Studiengang

Französisch (M.Ed.BK)


Allgemeines
Art des Studiengangs Master of Education, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität
Angebotene Sprachen Französisch
Latinum/Eingangstest Voraussetzung?
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 2
Studienanfänger pro Jahr 0
Geschlechterverhältnis 50:50 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 3/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Akkred. Lehramtsstudiengang; hoher Anteil an lehramtsspezifischen Veranstaltungen; gleichwertige Berücksichtigung von Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft; enge Verzahnung von Fachwissenschaft, Didaktik und Anwendungsbezug (Praxissemester; Kooperation mit Schulen, kreative und persönlichkeitsbildende Lehr- und Lernformen); fachdidaktische und fachwissenschaftliche Forschungsorientierung (Kooperation mit dem Paderborner Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung).
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    M.Ed.-Studiengänge in der Romanistik bereiten gezielt auf den Vorbereitungsdienst und die spätere Berufstätigkeit als Lehrkraft vor und qualifizieren dafür die Studierenden in fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und sprachpraktischer Hinsicht. Neben dem Praxissemester, in dem die Theorie- und Praxisverzahnung im Vordergrund stehen, bietet auch die wahlweise in der Romanistik schreibbare Masterarbeit Gelegenheit, Schulpraxis und fachwissenschaftliche oder fachdidaktische Forschung zu kombinieren.
  • Schlagwörter
    Sprachpraxis, Sprachvermittlung, Literatur, Kultur, Sprache, Gesellschaft, Wissenschaftliche Methoden und Theorien, Didaktik, interkulturelles Lernen und Lehren
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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