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Psychologie, Studiengang

Psychologie (B.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Lehrprofil Anwendungsfächer: Arbeits- und Organisationspsychologie (16); Klinische Psych. (16); Pädagogische Psych. (16)
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Medizin (6), Philosophie (6), Wirtschaftswiss. (6)
Informationen zum Fach Psychologie
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 514
Studienanfänger pro Jahr 167
Absolventen pro Jahr 122
Abschlüsse in angemessener Zeit 98,4 %
Geschlechterverhältnis 15:85 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 3 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 11 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Starke Forschungsorientierung in allen Phasen des Studiums, sowohl im Grundlagen- als auch im Anwendungsbereich; vorhandene Technik (z.B. Eye-Tracker), Labore und Computerpools werden dem Studiengang zur Verfügung gestellt; Mentor*innen betreuen die neuen Studierenden während des 1. Semesters in Kleingruppen zu allen Fragen rund ums Studium (z.B. Zitierrichtlinien, Literaturrecherche, usw.); Angebot von Service Learning; Studierendenkolloquium: Informationsplattform mit dem Ziel, Studierende im persönlichen Gespräch umfassend über zentrale und aktuelle Themen informieren zu können.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Erster berufsqualifizierender Abschluss im Fach Psychologie und damit solide Grundlage für ein weiterführendes Masterstudium; praxisnahe Prägung des Studiengangs (Berufspraktikum, empirische Praktika) sowie klare forschungsorientierte Ausrichtung, die den Absolventen zur problemgeleiteten und kreativen Forschungsarbeit befähigt; praxisorientierte Veranstaltungen in den Anwendungsfächern, in denen erste Erfahrungen in der Anwendung gesammelt werden können; ASQs (additive Schlüsselqualifikationen) zum Erlernen von Softskills und fachübergreifenden Kompetenzen sind verpflichtend.
  • Schlagwörter
    Klinische Psychologie, Allgemeine Psychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie, Lehr-Lernforschung, Statistik, Gesundheitspsychologie, Bachelor
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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