Psychologie (B.Sc.) an der Uni Ulm studieren

Psychologie, Studiengang

Psychologie (B.Sc.)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Lehrprofil	Anwendungsfächer: Arbeits- und Organisationspsychologie (16); Klinische Psych. (16); Pädagogische Psych. (16)
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: Medizin (6), Philosophie (6), Wirtschaftswiss. (6)

Anzahl der Studierenden	514
Studienanfänger pro Jahr	167
Absolventen pro Jahr	122
Abschlüsse in angemessener Zeit	98,4 %
Geschlechterverhältnis	15:85 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	11,4 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Starke Forschungsorientierung in allen Phasen des Studiums, sowohl im Grundlagen- als auch im Anwendungsbereich; vorhandene Technik (z.B. Eye-Tracker), Labore und Computerpools werden dem Studiengang zur Verfügung gestellt; Mentor*innen betreuen die neuen Studierenden während des 1. Semesters in Kleingruppen zu allen Fragen rund ums Studium (z.B. Zitierrichtlinien, Literaturrecherche, usw.); Angebot von Service Learning; Studierendenkolloquium: Informationsplattform mit dem Ziel, Studierende im persönlichen Gespräch umfassend über zentrale und aktuelle Themen informieren zu können.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Erster berufsqualifizierender Abschluss im Fach Psychologie und damit solide Grundlage für ein weiterführendes Masterstudium; praxisnahe Prägung des Studiengangs (Berufspraktikum, empirische Praktika) sowie klare forschungsorientierte Ausrichtung, die den Absolventen zur problemgeleiteten und kreativen Forschungsarbeit befähigt; praxisorientierte Veranstaltungen in den Anwendungsfächern, in denen erste Erfahrungen in der Anwendung gesammelt werden können; ASQs (additive Schlüsselqualifikationen) zum Erlernen von Softskills und fachübergreifenden Kompetenzen sind verpflichtend.
Schlagwörter
Klinische Psychologie, Allgemeine Psychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie, Lehr-Lernforschung, Statistik, Gesundheitspsychologie, Bachelor

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.