Mechatronik-plus (B.Eng.) an der HS Offenburg studieren

Mechatronik, Studiengang

Mechatronik-plus (B.Eng.)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Lehrprofil	206 Credits in Pflichtmodulen, 4 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Fertigungstechnik, System- und Informationstechnik
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika	21,0
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	21
Studienanfänger pro Jahr	7
Absolventen pro Jahr	0 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da weniger als 10 Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis	100:0 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/9 Punkten

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	7/9 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Hohe Polyvalenz: Möglichkeit der Karriere in Industrie, Lehre oder der innerbetrieblichen Weiterbildung. Sehr gutes Betreuungsverhältnis von Professoren zu Studierenden. Die schulpraktischen Phasen erlauben einen frühen Einblick in die pädagogischen Berufe. Die Verbindung der Lehr- und Lernkultur von Pädagogischer- und Ingenieurs-Hochschule erhöht die Flexibilität und erweitert in besonderem Maße die charakterliche Entwicklung der Strudierenden.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Studiengang weist im Besonderen polyvalente Eigenschaften auf: Er qualifiziert gleichzeitig für eine Tätigkeit in den Ingeniuerwissenschaften und erlaubt auch die Weiterbildung im pädagogisch didaktischen Bereich. Eine Vielzahl von Laboren und Projekten stellen neben der Abschlussarbeit und den betriebspraktischen Phasen die Anwendungsnähe sicher. Es werden vielfältige studentische Projekte studiengangbegleitend angeboten, in denen man Erfahrungen sammeln kann.
Schlagwörter
Automatisierung, Elektrische Antriebssysteme, Didaktik, Lehramt

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.