Lebensmitteltechnologie (B.Sc.) Fachbereich 4 Life Science Technologies - TH OWL/Lemgo

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Umfang Pflichtlaborpraktika	24 SWS
Lehrprofil	168 Credits in Pflichtmodulen, 12 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Back- und Süßwarentechnologie Fleischtechnologie Getränketechnologie
Fachausrichtung	Angewandte Naturwiss., interdiszipinär
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 53 Pflichtcredits aus Angewandte Naturwissenschaften, 10 aus Mathematik, 19 aus Ingenieurwissenschaften, 28 aus angewandte Technologie
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	233
Studienanfänger:innen pro Jahr	41
Absolvent:innen pro Jahr	53
Abschlüsse in angemessener Zeit	68,6 %
Geschlechterverhältnis	58:42 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 80 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	1/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/13 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Produktspezifische Vertiefungen (Back- und Süßwaren, Getränketechnologie, Fleischtechnologie), hoher Praxisanteil durch industrienah ausgestattete Technika, enge Vernetzung zur verarbeitenden Industrie durch Praxisprojekte und Bachelorarbeiten, spezifische angewandte Forschung
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Im Studienverlauf finden Exkursionen statt. Projektarbeiten, Praxisprojekt und Bachelorarbeit werden in der Regel (zu ca. 90%) in der Industrie angefertigt. Dadurch werden die Studierenden in das jeweilige Berufsfeld eingeführt.
Außercurriculare Angebote
Besuch und Teilnahme an Fachmessen, Teilnahme an Weiterbildungsangeboten für Industriepartner, Karrieretage, Teilnahme an Verbandstagungen (GDL, VDI)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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