Elektrotechnik (B. Eng., praxisintegriert) an der FH Bielefeld/Minden studieren

NEU
2019 / 20

Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik (B. Eng., praxisintegriert)

Fachbereich Campus Minden - FH Bielefeld/Minden

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Studiengang, Vollzeit, praxisintegrierend
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	180
Credits beim Praxispartner	15
Lehrprofil	155 Credits in Pflichtmodulen, 25 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Informations-System-Technik, Mechatronik
Interdisziplinarität

Duales Studium

Ausmaß der Verzahnung	7/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	2/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	3/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Ansprechpartner	Akademische Ansprechperson an der Hochschule. Institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner. Institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner.
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	Gemeinsame Outcome-Kontrolle mit dem Praxispartner in Form von gemeinsamen Projektberichten und Reflexion
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	Zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist obligatorisch im Ausbildungsplan festgehalten. Inhalte die beim Praxispartner durgeführt werden sollen im Ausbildungsplan optional festgehalten.
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	Es gibt im Studiengang ausschließlich Dual-Studierende
Dualer Studienverlauf: Studierendenaustausch in Theorie-/Praxisphase	keine Angabe
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	Es gibt ein gemeinsames Auswahlverfahren durch Hochschule und Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Vergütung	Durchschnittliche monatl. Vergütung zu Studienbeginn liegt in der Größenordnung des maximalen BafÖG-Betrag. Es gibt keine festgelegte Mindestvergütung. Das Gehalt umfasst Studiengebühren.

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	108
Studienanfänger pro Jahr	43
Absolventen pro Jahr	20
Geschlechterverhältnis	87:13 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	3,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	keine Angabe

Zulassung

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Jedes Semester wechseln sich Praxisphasen im Unternehmen (11 Wochen) mit Theoriephasen an der Hochschule (12 Wochen) ab. Die Studierenden bereiten sich anhand didaktisch aufbereiteter Unterrichtsmaterialien auch während der Praxisphase auf die Theoriephase vor. In drei Praxismodulen und in der Bachelorarbeit führen die Studierenden Projekte mit Bezug zur betrieblichen Praxis in Abstimmung mit den Lehrenden durch. Die Studierenden können die akademische Ausbildung mit der beruflichen Praxis kombinieren. Ziel ist es, das in der Theorie erlernte Wissen in der Praxis anzuwenden und umgekehrt.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
gemeinsame Qualitätszirkel/Gremien zur Qualitätssicherung; Praxispartner vertreten in Gremien auf Hochschulebene; Praxispartner vertreten in Gremien auf Fachbereichsebene; Praxispartner vertreten in Gremien auf Studiengangsebene; Praxispartner haben beratende Funktion; Mitwirkung von Praxispartnern in der Lehre vorgesehen.
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
In den kooperierenden Unternehmen stehen den Studierenden jeweils ein fachlicher sowie ein organisatorischer Ansprechpartner zur Verfügung.Mit den Unternehmen findet zweimal jährlich ein Austausch an der Hochschule statt. Der Campus Minden zeichnet sich durch kleine Studierendengruppen aus, wodurch ein intensives Betreuungsangebot sichergestellt wird.
Dualer Studienverlauf: Branchen
Industrielle Steuerungstechnik, Fertigungstechnik, Maschinenbau, Erneuerbare Energien, Informatik, Software

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.