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che
Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik (B, dual)


Allgemeines
Art des Studiengangs dualer Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, ausbildungsintegrierend
Regelstudienzeit 9 Semester
Lehrprofil 138 Credits in Pflichtmodulen, 30 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Biomedizinische Technik, Sensorik und Nachrichtentechnik, Automatisierungstechnik, Photonik/Umweltmesstechnik
Fachausrichtung
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Mathematisch-Naturwissenschaftliche Grundlagen (30), Informatik (15), außerfachl. Inhalte (9)
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika 10,0
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 29
Studienanfänger pro Jahr 6
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis 93:7 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 9/9 Punkten *

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Im praxisnah angelegten Bachelorstudiengang Elektrotechnik beschäftigen sich Studierende mit innovativen Themen wie: Medizintechnik, Digitale Medien und Kommunikationstechnik, Erneuerbare Energien, Licht- und Beleuchtungstechnik, Elektromobilität, Laser- und Glasfasertechnik, Robotertechnik oder Automatisierungstechnik.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der praxisnah angelegte Bachelorstudiengang vermittelt neben den mathematisch- und naturwissenschaftlichen Grundlagen (Mathe, Physik, Werkstoffkunde) auch die Fähigkeit zur Teamarbeit, Projektmanagement und zum selbstständigen Lösen technischer Aufgaben. Darauf aufbauend werden Anwendungen z. B. in der Medizintechnik, Robotik, Lasertechnik, und Sensorik vermittelt. Die Absolventinnen und Absolventen des dualen Studiengangs werden darüber hinaus in die Lage versetzt, das an der Hochschule theoretisch erlernte Wissen unter dem Aspekt der Umsetzung in die betriebliche Praxis zu reflektieren.
  • Schlagwörter
    Elektrotechnik, Umweltmesstechnik , Robotertechnik, Automatisierungstechnik, Sensorik, Medizintechnik, Lichttechnik, Beleuchtungstechnik
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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