Angewandte Geodäsie

Die Lehre erfolgt überwiegend in Form von Vorlesungen in Kombination mit praktischen Übungen. Weitere Lehrformen sind Seminare und Projekte. Viele Veranstaltungen werden in kleinen Gruppen mit intensiver Betreuung durchgeführt. Das Angebot an Wahlpflichtmodulen lässt eine Vertiefung in verschiedenen Bereichen und damit eine individuelle Schwerpunktbildung zu. Die umfangreichen Forschungsaktivitäten in der Abteilung bereichern die Lehre durch aktuelle Lehrinhalte und ermöglichen den Studierenden einen frühen Kontakt zu Forschung. Ergänzt wird das Angebot durch Fachtutorien und Zusatzübungen.

2 Credits anrechenbar für die hochschulische Ausbildung in internationalen Projekten mit mind. einem ausländischen Partner

Das Projekt Innovative Hochschule Jade-Oldenburg! bietet das Mentoring-Programm "Praktisch vernetzt!" für Studierende an. Fach- und Führungskräfte beraten und begleiten dabei ihre Mentees bei der individuellen Karriereplanung. Außerdem können Studierende an Coachings, Workshops und Kontaktseminaren teilnehmen. Die Zentrale Studienberatung bietet Lernberatung und -Coachings sowie Kurse zu den folgenden Themen an: Wissenschaftliches Arbeiten, Softskills und Management, Sprachen und Interkulturelles, Karrierestart, Digitale Kompetenzen, Kultur und Kreativität

alle Dozent*innen verfügen über Praxiserfahrung - sie bringen Ihr Praxiswissen und die vorhandenen Kontakte entsprechend in die Gestaltung der Lehrveranstaltungen ein; Lehrveranstaltungen und Lehrforschungsprojekte mit Einbindung von Praxispartnern; Exkursionen; überfachliche Kurse, Trainings und Coachings durch die Zentrale Studienberatung; Mentoring (durch Fach- und Führungskräfte) und Workshops durch das Projekt Innovative Hochschule Jade-Oldenburg

Die Lehre erfolgt überwiegend in Form eines seminaristischen Unterrichtes, in dem Vorlesungen mit praktischen Übungen kombiniert werden. Daneben existieren Seminare und Projekte als separate Lehrformen. Viele Veranstaltungen werden in kleinen Gruppen mit intensiver Betreuung durchgeführt. Das Angebot an Wahlpflichtfächern lässt eine Vertiefung in verschiedenen Bereichen und damit eine individuelle Schwerpunktbildung zu. Die umfangreichen Forschungsaktivitäten in der Abteilung bereichern die Lehre durch aktuelle Lehrinhalte und ermöglichen den Studierenden einen frühen Kontakt zu Forschung.

Prüfungen pro Semester zum Ende des Semesters, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit

Studienbegleitende Prüfungen pro Semester zum Ende des Semesters, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit

Im Frühjahr findet ein Tag der offenen Tür / Campustag für alle Geo-Studiengänge statt. Außerdem werden Online-Events angeboten. Bei "Gast für einen Tag" verbringen Studieninteressierte einen Tag auf dem Campus mit einem Studierenden im Studiengang Ihrer Wahl. Bei "Studentin auf Probe" lernen junge Frauen in einer Woche verschiedene Studiengänge der Jade Hochschule kennen.

Studienanfänger*innen starten mit den Orientierungstagen, die mit versch. Einführungsveranstaltungen und gemeinsamen Aktivitäten mit anderen Studierenden den Studienstart erleichtern. Wöchentliche Treffen mit student. Mentor*innen ermöglichen Austausch und Unterstützung. Versch. Informationsveranstaltungen nehmen Themen wie Prüfungsphase, Zeitmanagement und Bibliotheksrecherche in den Fokus.

Die Jade HS bietet den Studierenden mit dem Jade Karrieretag eine Kontaktmesse (virtuell/Präsenz) für den Berufseinstieg an. Die Hochschule verfügt über ein eigenes Karriereportal zur Vermittlung von Jobs & Praktika. Die Abteilung Geoinformation veranstaltet einmal jährlich eine Jobmesse (online/Präsenz) für Anbieter aus der Geoinformationsbranche, zu der alle Studierenden eingeladen werden

Studienanfänger*innen starten mit den Orientierungstagen, die mit versch. Einführungsveranstaltungen und gemeinsamen Aktivitäten mit anderen Studierenden den Studienstart erleichtern. Wöchentliche Treffen mit student. Mentor*innen ermöglichen Austausch und Unterstützung. Versch. Informationsveranstaltungen nehmen Themen wie Prüfungsphase, Zeitmanagement und Bibliotheksrecherche in den Fokus., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Für das 6. Fachsemester sind ausschließlich Wahlpflichtveranstaltungen vorgesehen, um ein Fenster zu schaffen, in dem ein Aufenthalt an einer ausländischen Hochschule möglich ist. In der Abteilung bestehen Kooperationen mit verschiedenen ausländischen Partnerhochschulen. Studierende werden im Rahmen von Lehrprojekten und Abschlussarbeiten an internationalen Projekten beteiligt.

Die technische Ausstattung der Abteilung entspricht dem aktuellen Stand der Technik. Aufgrund der hohen Anzahl an Forschungs- und Drittmittelprojekten verfügt die Abteilung über eine hervorragende Laborausstattung in der Photogrammetrie, der industriellen Messtechnik sowie in der Geodäsie. Außerdem steht den Studierenden ein Labor für virtuelle Welten mit hochwertiger Hard- und Software für computergraphische Anwendungen zur Verfügung.

Die Abteilung Geoinformation ist ausgesprochen forschungsaktiv. Für den Studiengang besonders interessant ist die hohe Anzahl an Drittmittelprojekten im Umfeld der Photogrammetrie und 3D-Messtechnik. Weitere Forschungsgebiete sind die Geoinformatik, die industrielle Messtechnik und die Geodäsie. Die Lehreinheit betreut derzeit acht kooperative Promotionen.

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Der Fachbereich bietet die Möglichkeit zur kooperativen Promotion an. Ein hochschulinternes Promotionsstipendien-Programm und eine Promotionsendförderung steht zur Verfügung. Daneben wirbt die Hochschule auch externe Forschungs- und Drittmittel sowie Mittel aus externen Stipendienprogrammen für die Finanzierung von Promotionsstellen ein. Mit dem 2021 gestarteten Projekt JADEPROF erfolgt darüber hinaus eine Unterstützung und Förderung der wissenschaftlichen Qualifizierung mittels Beratung und Workshops sowie zusätzliche Promotionsstellen.

Das Institut für Unternehmensgründung und Innovation (UGI) hat sich zum Ziel gesetzt, studentische Unternehmensgründungen gezielt zu ermutigen und qualifiziert zu unterstützen. Regelmäßig werden Ideen-/Kreativworkshops für die Produktentwicklung und Veranstaltungen für Gründungsinteressierte (z.B. Gründungstag und Gründerstammtisch) angeboten. Mit der Gründerbox hält die Hochschule eigene Büroarbeitsplätze für Gründungswillige bereit.

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