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Maschinenbau, Material- / Werkstoff- und Prozessingenieurwesen, Studiengang

Chemical Engineering - Process Systems Engineering (M.Sc.) Fakultät Bio- und Chemieingenieurwesen - TU Dortmund


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Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil
Fachausrichtung Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie
Praxiselemente im Studiengang 12 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 47
Studienanfänger pro Jahr 21
Absolventen pro Jahr keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit keine Angaben
Geschlechterverhältnis 60:40 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Auslandsaufenthalt Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 4/12 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Forschungsorientierter, ingenieurwissenschaftlicher, hoch interdisziplinärer Studiengang. Enge Verzahnung von Natur- und Ingenieurwissenschaften. Eine der größten Fakultäten in Europa mit vielfältigem Veranstaltungsangebot. Ein Studiengang mit hoher internationaler Ausrichtung im zukunftsträchtigen Gebiet der Simulation, Prozessoptimierung und Modellierung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Durchführung von Exkursionen und Austausch mit Praktiker:innen. Angebote zur Erlangung interkultureller Kompetenz. Angebote zur Erlangung sozialer Kompetenz. Einbindung von Praktiker:innen in Informations- und Lehrveranstaltungen bereits zu Studienbeginn. Unterstützung bei der Suche und Vermittlung von Industriepraktika.
  • Außercurriculare Angebote
    Die überwiegend aus dem Ausland stammenden Studierenden werden durch gemeinsame Veranstaltungen und Aktivitäten miteinander vernetzt und betreut.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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