Chemical Engineering - Nachhaltige Chemische Technologien (M.Sc.) Technische Fakultät - Uni Erl.-Nürnb./Erlangen

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Fachausrichtung	Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie
Praxiselemente im Studiengang	12 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 5 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	101
Studienanfänger:innen pro Jahr	38
Absolvent:innen pro Jahr	15
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da nicht durchgängig mind. 10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	64:36 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	20,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	5/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Breites Spektrum des Chemie- und Bioingenieurwesens in chemischer Verfahrenstechnik und Prozessdesign mit Schwerpunkt auf nachhaltige chemische Technologien; sehr hohe Flexibilität bei der Wahl eines konsekutiven Masterstudiengangs an der FAU; Enge Verzahnung bei der Abschlussarbeit mit den weitreichenden Forschungsnetzen und -projekten des CBI, auch Mitarbeit am Erlangen Catalysis Resource Centers oder Energiecampus Nürnberg; hohe Akzeptanz vor allem in der chemischen Industrie. Sehr gute Berufsaussichten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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