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Psychologie, Studiengang

Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Masterstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil Anwendungsfächer: Tiefenpsychologische /Psychoanalytische Interventionen (5); Systemische/Hypnotherapeutische Interventionen (5); Intervention im Kindes- u. Jugendalter (5); Forensik (5)
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Wirtschaftswissenschaften (10)

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 244
Studienanfänger pro Jahr 132
Absolventen pro Jahr 32
Abschlüsse in angemessener Zeit 100,0 %
Geschlechterverhältnis 23:77 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Interdisziplinarität,Möglichkeit eines Doppel- Masteraschlusses, Verknüpfung von Studium und aktueller Forschung, Hochschulambulanz; Dozenten/Professoren in eigener Praxis/ Unternehmen tätig.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Möglichkeit eines Doppel-Masterabschlusses um weitere Spezialisierung zu erlangen; Career Center; Tätigkeitsfelder: Medizinische Rehabilitation, Beratung, Krankenhäuser, eigene Praxen, Gesundheits- und Versorgungsforschung; Ziele: Interdisziplinarität, bestmögliche Kompetenz für eines der Praxisfelder der Klinischen Psychologie und Psychotherapie; Voraussetzungen schaffen für Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten; Hochschulambulanz.
  • Schlagwörter
    Klinische Psychologie , Psychologie, Psychotherapie
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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