Psychologie (M.Sc.) Fachbereich I: Erziehungs- und Sozialwissenschaften - Uni Hildesheim

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120

Anzahl der Studierenden	157
Studienanfänger:innen pro Jahr	24
Absolvent:innen pro Jahr	54
Abschlüsse in angemessener Zeit	74,1 %
Geschlechterverhältnis	10:90 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 25 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Inhaltlich breite Ausbildung mit forschungsbezogenem Fokus. Anwendungsfächer: Klinische Psychologie und Psychotheraapie, Gesundheits- und Arbeitspsychologie, Pädagogische Psychologie, Rechtspsychologie. Grundlage für spezifische Einsatzfelder in der betrieblichen Gesundheitsförderung; Hochschulambulanz für Kinder und Jugendliche sowie für Erwachsene: Praxiselemente in der Lehre (Fallarbeit, Diagnostik, Projektseminare etc.); vertiefte Ausbildung in Evaluation; (Forschungs-)Vertiefungen in vier Grundlagendisziplinen in zwei obligatorischen Teilmodulen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Durch das Modul Projektarbeit und Wissenschaftskommunikation wird auf das Berufsfeld Wissenschaft gezielt vorbereitet. Teilnahme an Forschungscolloqiuien mit Gastbeiträgen, Angebote zur Wissenschaftkommunikation als auch zum Wissenschafts-Praxis-Transfer sind hier verortet; Gutachtenerstellung mit Praxisbezug
Bereiche für berufsorientierte Praktika
Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie, Rechtspsychologie
Außercurriculare Angebote
Angebote Exkursionen in Vollzugseinrichtungen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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