Neue Deutsche Literatur: Geschichte - Grundlagen - Vermittlung (M.A.) an der Uni Göttingen studieren

Germanistik, Studiengang

Neue Deutsche Literatur: Geschichte - Grundlagen - Vermittlung (M.A.)

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	13
Studienanfänger pro Jahr	13
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da zum WS 14/15 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	31:69 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	15,0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/7 Punkten

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/6 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang bietet die Möglichkeit zur fachwissenschaftlichen Vertiefung in der Neueren deutschen Literaturwissenschaft. Er basiert auf drei Säulen, die Göttinger Forschungsschwerpunkte abbilden: breit gefächerte Literaturgeschichte, Theorie und Methodologie, Literaturvermittlung. Studierende können hier literaturgeschichtliche mit theoretisch-systematischen Fragestellungen verknüpfen und diese auf Anforderungen der Praxis und Vermittlung von Literatur beziehen. Der Studiengang vermittelt damit drei Kenntnis- bzw. Kompetenzbereiche und bindet Praxisanteile ein.
Fachliche Schwerpunkte
Neuere Deutsche Literatur
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Praxisphasen sind eng mit dem Studiengang und Studieninhalten vezahnt. Insgesamt ist der Studiengang darauf gerichtet, die literatur- und medienwissenchaftliche Kompetenz der Studieren in Praxisstrategien umsetzbar zu machen.
Schlagwörter
Literaturwissenschaft, Literaturtheorie, Literaturvermittlung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.