Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik (M.Eng.) an der TH Nürnberg studieren

Verfahrenstechnik, Studiengang

Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik (M.Eng.)

Fakultät Verfahrenstechnik - TH Nürnberg

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, stärker anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Lehrprofil	70 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: Chemie (10)
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	58
Studienanfänger pro Jahr	18
Absolventen pro Jahr	32
Abschlüsse in angemessener Zeit	68,8 %
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	3/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik ist ein postgradualer Studiengang und baut inhaltlich auf den in einem Bachelorstudiengang Verfahrenstechnik oder Technische Chemie erworbenen Fähigkeiten auf. Die Studierenden sollen befähigt werden, durch eine effektive Verbindung vertiefter Kenntnisse in den verfahrenstechnischen Kerndisziplinen und deren Anwendung auf ausgesuchte technische, wirtschaftliche und wissenschaftliche Fragestellungen im späteren Berufsleben vielschichtige Planungs- und Führungsaufgaben zu übernehmen.
Fachliche Schwerpunkte
Thermische Verfahrenstechnik; Chemische Reaktionstechnik; Partikeltechnologie; Prozesssimulation
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die zukünftigen Absolventen des Masterstudiengangs sollen Aufgaben mit starker Eigenverantwortung und Führungsqualitäten in Unternehmen und im öffentlichen Dienst wahrnehmen. Die Aufgaben liegen dabei sowohl im Entwicklungs- bzw. wissenschaftlichen Bereich als auch im Planungbereich. Das hierzu erforderliche vertiefte Spezialwissen wird sowohl in Pflichtveranstaltungen als auch in Wahlpflichtveranstaltungen erworben. Die erforderlichen Kompetenzen zur Leitung von Projekten und der Interdisziplinartät werden durch stark projektorientierte Seminarveranstaltungen gefördert.
Schlagwörter
Biotechnologie, Umwelttechnik, Reaktionstechnik, Prozesssimulation, Anlagenprojektierung, Projektleitung, Führungsposition, Ingenieur, Raffinerie, Wärmeübertrager, Wärmetauscher

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.