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che
Angewandte Naturwissenschaften, Studiengang

Physikalische Technik (B.Eng.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, auch dual berufsintegrierend möglich
Regelstudienzeit 7 Semester
Lehrprofil 210 Credits in Pflichtmodulen; Vertiefungen: Optische Technologien, Sensorische Systeme
Fachausrichtung Physikalische Technik
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika
Informationen zum Fach Angewandte Naturwissenschaften
Zum Fachporträt
Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 90
Studienanfänger pro Jahr 33
Absolventen pro Jahr 3 *
Abschlüsse in angemessener Zeit nicht gerankt, da zum WS 13/14 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis 83:17 [%m:%w]
Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 7 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 9/9 Punkten *

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Die THD hat sich im Bereich Angewandte Forschung und Entwicklung zu einer überregional bekannten Hochschule mit einem klaren anwendungs- und firmenorientierten Profil entwickelt. Dem Fachbereich sind aktuell vier Technologietransferzentren (s. Frage 38) angegliedert. Die ausgewogene Einheit von Lehre, Forschung und Dienstleistung im Fachbereich stellt sicher, dass die Studierenden eine alle Facetten ihres zukünftigen Berufsbildes umfassende Ausbildung erhalten. Den herausragenden Absolventen wird dabei sogar die Möglichkeit einer kooperativen Promotion in den Forschungslabors der THD geboten.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ziele: Ausbildung durch praxisorientierte Lehre, Befähigung zu einer eigenverantwortlichen Berufstätigkeit als Physikingenieur. Zielgruppen: Studierende mit Interesse an Entwicklung, Fertigung, Projektierung, Vertrieb, Begutachtung, etc. Besondere Vermittlungsformen: Praktika, seminaristischer Unterricht in kleinen Gruppen. Spezielle Aktivitäten: Exkursionen zu Unternehmen, Jobbörse, etc. Schlüsselkompetenzen: ingenieurwissenschaftliches Grundlagen- und Methodenwissen, selbständige Wissensaneignung, professional skills (Projektmanagement), soft skills (Teamfähigkeit, Präsentationstechniken).
  • Schlagwörter
    Optische Technologien, Optik, Sensorische Systeme, Sensorik
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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