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CHE Hochschulranking
 
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

Englisch (B.Ed.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Lehramtsstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 351
Studienanfänger pro Jahr 106
Geschlechterverhältnis 26:74 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 88,9 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 3/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 7/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Für die Lehramtsstudiengänge steht eine eigene Professur für Fremdsprachendidaktik zur Verfügung. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Ausbildung zum forschenden Lernen und zur theoriegeleiteten Planung, Durchführung und Analyse des Englischunterrichts. Die Studieneingangsphase wird durch elektronische Selbstlernangebote unterstützt. Eine freiwillige Zusatzqualifikation "Bilinguales Lernen" wird angeboten.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der Studiengang zielt auf eine sowohl fachwissenschaftlich als auch fremdsprachendidaktisch fundierte Ausbildung ab. Über das reguläre Lehrangebot hinaus wird dazu eine freiwillige Zusatzqualifikation "Bilinguales Lernen" angeboten. Zudem gibt es in Zusammenarbeit mit Schulen in der Region ein Projekt zur frühzeitigen begleiteten Erprobung von Studierenden im Englischunterricht. Dieses Projekt wurde soeben mit dem 2. Platz des Lehrpreises der Hochschule ausgezeichnet.
  • Schlagwörter
    Anglistik, Amerikanistik, Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Lehramt, Fremdsprachendidaktik, Englisch
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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