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che
Germanistik, Studiengang

Germanistik (M.Ed. Inklusive Pädagogik)


Allgemeines
Art des Studiengangs Master of Education, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 112
Studienanfänger pro Jahr 75
Geschlechterverhältnis 6:94 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/7 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Wählbar sind Module zu Literatur und Interkulturalität, Literatur und Medien, Sprache und Gesellschaft, Mehrsprachigkeit (DaZ/DaF), zur Psycholinguistik der Mehsprachigkeit, zur Sprachgeschichte, Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit sowie zum Niederdeutschen, ergänzt um Sprachdidaktische, Literatur- und Mediendidaktische sowie schulpraktische Elemente.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der Master of Education Inklusive Pädagogik schließt an das Fach Deutsch im Bachelor Bildungswissenschaften im Primar- und Elementarbereich an. Hier wird die fachwissenschaftliche Ausbildung in Sprach- und Literaturwissenschaft weiter ausgebaut, wie auch die fachdidaktische Ausbildung vertieft und fortgesetzt und Kompetenzen zum Umgang mit heterogenen Lernsituationen unter Berücksichtigung sonderpädagogischen Förderbedarfs vermittelt. Mit Abschluss des M.Ed. wird dann eine Doppelqualifizierung für das Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik und das Lehramt an Grundschulen erworben.
  • Schlagwörter
    Deutsch als Zweitsprache, Kinder- und Jugendliteratur, Inklusive Pädagogik, Grundschuldidaktik, Sprachwissenschaft, Literturwissenschaft, Medien
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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