Psychologie (M) an der Uni Potsdam studieren

Psychologie, Studiengang

Psychologie (M)

Art des Studiengangs	Masterstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Lehrprofil	Anwendungsfächer: Arbeits- und Organisationspsychologie (36); Klinische Psych. (36); Pädagogische Psych. (36); Klinische Psych. (36)
Interdisziplinarität

Anzahl der Studierenden	240
Studienanfänger pro Jahr	71
Absolventen pro Jahr	27
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da zum WS 13/14 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	17:83 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	18,9 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Das viersemestrige Masterstudium setzt sich aus einem Kerncurriculum und einem Wahlpflichtbereich zusammen. Im Wahlpflichtbereich kann zwischen drei anwendungsorientierten Fächern - (1) Arbeits- und Organisationspsychologie, (2) Klinische Psychologie, Psychotherapie und Beratungspsychologie, (3) Pädagogische Psychologie - und einer grundlagenorientierten Schwerpunktsetzung (4) Kognition und Handeln über die Lebensspanne - gewählt werden. Alle Studierende absolvieren ein Modul Kommunikation wissenschaftlicher Ergebnisse, eine berufspraktische Tätigkeit, eine Projektarbeit und ein Nebenfach.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Lehre von Honorarprofessuren (Haupttätigkeit an Kliniken) und Modul "Diagnostik" haben direkten Praxisbezug; Andere drei Schwerpunkte: Kooperationen mit privatwirtschaftl. Organisationen (A&O) sowie mit Bildungswissenschaften (PädPsy) und Grundlagenforschung (KogWiss) in der Fakultät; Studierende im Klinischen Schwerpunkt können in Hochschulambulanz sowie an der DGPs akkreditierten Psychotherapie-Ausbildung, einer Beratungsstelle für chronisch-kranke Kinder/Jgendliche Praktika absolvieren und Qualifikationsarbeiten erstellen; Einladung von Referenten zu spezifischen Berufsfeldern (Fachschaft).
Schlagwörter
Kinderpsychotherapie, Embodied Cognition, Cognitive Science, Computational Modeling

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.