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che
Germanistik, Studiengang

Darstellendes Spiel (M.Ed. LA Gym)


Allgemeines
Art des Studiengangs Master of Education, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
Informationen zum Fach Germanistik
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 29
Studienanfänger pro Jahr 9
Geschlechterverhältnis 28:72 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/7 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Vermittlung von Fachwissen in den Bereichen Theater, Performance und Kunst in Aktion und vor allem Theaterpraxis. Es werden künstlerische, fachwissenschaftliche und fachdidaktische Lerninhalte und Methoden eng aufeinander bezogen. Zentrale Bestandteile sind zudem Reflexion, Argumentation und Theorie in Bereichen Theater-Anthropologie und Theater-Ethnologie, Theater-Reformbewegung, Dramenanalyse und -theorie, Performance, Theaterpädagogik oder szenisches Schreiben. Die Fachinhalte entsprechen den Vorgaben der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Im Lehramtsmaster schulische Praxis obligatorisch im Umfang von 12 Leistungspunkten (LP) im Fach Darstellendes Spiel und 30 LP für Erziehungswissenschaft/Psychologie. Zudem Module des Darstellenden Spiels praxisbezogen ausgerichtet.
  • Schlagwörter
    Theaterpädagogik, Schauspiel
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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