Engineering Science (B.Sc.) Fakultät für Elektrotechnik - Uni BW Hamburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	162 Credits in Pflichtmodulen, 18 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Vertiefung in verschiedene Richtungen findet erst im anschließenden Masterstudium statt
Praxiselemente im Studiengang	22 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	48
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	14 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	100,0 %
Geschlechterverhältnis	83:17 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang ist methodisch-wissenschaftlich und grundlagenorientiert ausgerichtet und vermittelt im ersten Teil Grundlagen aus dem Maschinenbau und der Elektrotechnik. In den beiden Schwerpunkten erfolgt die Vermittlung von berufsbefähigendem Wissen und entsprechenden Fähigkeiten. Der Studiengang ist vollständig in Englisch, durch eine begleitende deutsche Sprachausbildung ist der Übergang in die deutschsprachigen Master des Maschinenbaus und der Elektrotechnik möglich.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Interdisziplinäre Studienanteile; Exkursionen; Einbindung in laufende Forschungsprojekte; Angebot von externen Abschlussarbeiten.
Außercurriculare Angebote
Außercurriculares Mentoring durch "Tandems" aus älteren Studierenden des Faches und Studierenden der Psychologie/Bildungs- und Erziehungswissenschaften. Kontaktangebote zu Alumni, Tag der Forschung, "Open Campus", diverse Sportangebote, Ermutigung/Unterstützung bei Teilnahmen an Studierendenwettbewerben (IEEE Student Contest, etc.), Kaminabende/Andachten/Gottesdienste etc. der Hochschulgemeinden, Berufsbezogene Veranstaltungen durch den militärischen Bereich, Solidaritätslauf, Modulangebote mit sozialer Komponente innerhalb der Interdisziplinären Studienanteile, diverse Förderpreise

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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