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che
Romanistik, Studiengang

Europäische Kommunikationskulturen vom Zeitalter der Aufklärung bis zur Gegenwart/Italienisch (M.A.)


Allgemeines
Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, stärker forschungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Kunst- und Kulturgeschichte (10), International Literatur (10), Medien- und Kommunikationswiss. (10)
Angebotene Sprachen Italienisch
Latinum/Eingangstest Voraussetzung? Eingangstest erforderlich; Auswahlgespräch; Vorbereitungskurs auf die fakultätsinterne Lateinprüfung wird angeboten
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 1
Studienanfänger pro Jahr 1
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 5/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Binationaler Master mit DFG-Förderung, Doppelabschluss, erstes Studienjahr im Ausland, Vertiefung methodischer Kompetenzen im Bereich der romanischen Sprach-, Literatur- und Kommunikationswissenschaft (Forschungsschwerpunkt der Text- und Medienlinguistik), Verständnis Italiens als Kultur- und Wissenschaftsraum in Geschichte und Gegenwart in Vernetzung mit europäischen und speziell romanischen Kommunikationsräumen, fachwissenschaftliche Projektarbeit, Aufbau beruflicher Perspektiven im Bereich der Kulturarbeit, des Archiv-, Bibliotheks- bzw. Verlagswesens oder der Kommunikationsmedien.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Sprach-, Literatur- und Kommunikationswissenschaften, Vergleich Italiens und Deutschlands als Kultur- und Wissenschaftsräume in Geschichte und Gegenwart, interkulturelle Kompetenz, Medien- und Textlinguistik, Sprachgeschichte, Philologie, Methodenvergleich
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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