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che
Biologie / Biowissenschaften, Studiengang

Biologie (LA mod. nicht vertieft GS,MS)


Allgemeines
Art des Studiengangs Lehramtsstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 7 Semester
ECTS/Fachkombinationen 1. Unterrichtsfach ECTS Biologie: 54; ECTS Fachdidaktik: 12; drei Didaktikfächer
ECTS/Fachkombinationen 2. Unterrichtsfach
Credits für Laborpraktika
Praktikumsplätze für Erstsemester
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 148
Studienanfänger pro Jahr 45
Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis 17:83 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 5 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 10 %
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Die Studierenden genießen im Biozentrum der LMU eine umfangreiche, moderne und gut strukturierte Ausbildung in der Fachwissenschaft und der Fachdidaktik. Die Studierenden wählen neben den Pflichtveranstaltungen entsprechend Ihrer Interessen Vorlesungen, Seminare und einen molekularen Schwerpunkt aus. Die Veranstaltungen der Fachdidaktik orientieren sich eng an den Inhalten der Lehrpläne. In den Studiengang sind modernste Medien eingebunden, wie virtuelle Mikroskopie, aktuelle Videoclips aus der Praxis und die Lernplattform Moodle. Es existieren enge Kooperationen in die Schulpraxis.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Die Studierenden eignen sich in der Fachwissenschaft und -didaktik ein umfangreiches, theoretisches und praktisches Wissen zur Konzeption, Gestaltung und Reflexion eines modernen, handlungsorientierten auf grundlegende Konzepte bezogenen Biologieunterrichts an. Die Wissensbasis umfasst alle Gebiete der Biologie, die auch für den Teilbereich der Biologie im Fach Physik-Chemie-Biologie an Mittelschulen und im Heimat- und Sachunterricht von Bedeutung sind. Eingebunden im Studium sind modernste Medien wie aktuelle Videoclips.
  • Schlagwörter
    Didaktik, Lehramt, Biologie, nicht vertieft, Grundschule, Mittelschule, Fachwissenschaft, Schule, Tiere, Pflanzen, Fachdidaktik, Unterricht, Klassen
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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