Produkt- und Systementwicklung (M.Eng.) Fakultät Maschinenbau - TH Würzburg-Schweinfurt/Schw.

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil
Fachausrichtung	Maschinenbau
Praxiselemente im Studiengang	24 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	80
Studienanfänger:innen pro Jahr	38
Absolvent:innen pro Jahr	29
Abschlüsse in angemessener Zeit	100,0 %
Geschlechterverhältnis	91:9 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Starke Anwendungsorientierung, Intensive Kooperation mit Unternehmen, Projektorientierung, intensive Vermittlung von vertieften Kenntnissen im Bereich der Produkt- und Systementwicklung (Fach- und Methodenwissen), Vertiefung des Wissens durch Laborpraktika in hochmodern ausgestatteten Laboren.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Praxisorientiere Lehre mit Vermittlung der Befähigung zu selbständiger Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden. Umfassende Grundlagenausbildung vermittelt die notwendigen fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen. Wahlpflichtmodulgruppen bieten den eigenen Neigungen und Berufserwartungen entsprechende Lehrveranstaltungen. Persönlichkeitsbildung durch Erwerb von sozialen, multikulturellen und fremdsprachigen Fähigkeiten, praktischer Problemlösungskomptetenz zur Übernahme von Führungaufgaben auch im internationalen Umfeld durch Projektarbeiten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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