Verfahrenstechnik (D) an der TU Bergakademie Freiberg studieren

2019 / 20

Maschinenbau, Material- / Werkstoff- und Prozessingenieurwesen, Studiengang

Verfahrenstechnik (D)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	10 Semester
Credits insgesamt	keine Angabe
Lehrprofil	231 Credits in Pflichtmodulen, 69 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Chemische Verfahrenstechnik; Energieverfahrenstechnik; Mechanische Verfahrenstechnik und aufbereitungstechnik; Thermische Verfahrenstechnik, Umwelt- und Naturstoffverfahrenstechnik
Fachausrichtung	Verfahrenstechnik
Praxiselemente im Studiengang	20 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 23 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	72
Studienanfänger pro Jahr	11
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen/Jahr
Mittlere Studiendauer	< 10 Absolventen
Geschlechterverhältnis	61:39 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	1/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Das Diplomstudium führt zum Erwerb vertiefter und erweiterter analytisch-methodischer und fachlicher Kompetenzen der Verfahrenstechnik. Die Absolventen werden befähigt, komplexe Problemstellungen aus einem neuen oder in Entwicklung begriffenen Bereich der VT zu abstrahieren und zu formulieren sowie innovative Methoden bei der Problemlösung anzuwenden und neue zu entwickeln. Die Spezialisierung der Studierenden erfolgt in einer von 4 branchentypischen Vertiefungen der VT ähnlich den Master-Vertiefungen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.