Wirtschaftsingenieurwesen - Industrie (B.Sc.) Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen - TH Mittelhessen/Friedberg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang, gleichermaßen technik- und managementorientiert
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Praxiselemente im Studiengang	13 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 40 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	649
Studienanfänger:innen pro Jahr	209
Absolvent:innen pro Jahr	8 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da <10 Absolventen / Jahr
Geschlechterverhältnis	82:18 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	18,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	2,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/13 Punkten

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	9/12 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Spezielle Einstiegsphase. Fest installiertes und gelebtes Mentoring-Programm. Auswahl zwischen drei Schwerpunkten: Maschinenbau, Elektrotechnik, Life Cycle Management. Einsatz neuer Lehr- und Lernformen. Kompetenzorientierte Lehre und Prüfungen. Sehr hoher Praxisbezug durch Unternehmenskontakte. Fallstudien, Planspiele, Verknüpfungen zw. Lehre- und Laborveranstaltungen. Interdisziplinäre (Fächer übergreifende) Lehrveranstaltungen, wodurch Studierende das "Zusammenspiel" der einzelnen Fächer erfassen. Abschlussarbeiten zu 95% in Unternehmen. Sehr gut ausgestattete Labore.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

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