Betriebswirtschaft (B.A.) Duales Studium Betriebswirtschaft - IBS Oldenburg (priv.)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Vollzeit-Präsenzstudiengang, praxisintegrierend
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	180
Credits beim Praxispartner	30
Interdisziplinarität	keine Angabe
Schlüsselkompetenzen	Eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen, 10 Credits erwerbbar

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	7/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	3/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	2/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	100,0 %
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	akademische Ansprechperson; organisatorische und fachliche Ansprechperson beim Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	kompetenzorientierte Prüfung unter Einbindung aller Beteiligten.
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	zeitl. Abstimmung von Theoriephase und Praxisphase im Ausbildungsplan obligatorisch festgehalten, Ausbildungsinhalte beim Praxispartner obligatorisch vorgegeben
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	keine Angabe
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	die Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt
Dualer Studienverlauf: Vergütung	die durchschnittlich gezahlte monatliche Vergütung für Studienanfänger im 1. Semester lag über dem maximalen Bafög-Betrag
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption; Die Bezahlung erfolgt durchgängig; Es existieren Standards für die Vertragsmodalitäten

Anzahl der Studierenden	61
Studienanfänger:innen pro Jahr	keine Angaben
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	51:49 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	keine Angabe
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen
Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Kleingruppen von max. 30 Studierenden, dadurch exzellente Betreuung durch Lehr- und Organisationspersonal. Exzellente Employability der Absolventen, exzellente Förderung der Kompetenzen zur Berufsqualifikation, exzellente Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen und andere Kooperationen (bestätigt durch externe Gutachter im Akkreditierungsbericht FIBAA 2014). Abbrecherquote ca. 5%. Zugang zu Räumen der IBS 24/7/365, Studierende sind beim Namen bekannt. Branchenspezifische Vorbereitung auf die IHK-Prüfung.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Praxispartner vertreten in Gremien zur Qualitätssicherung, Gremien auf Hochschulebene, Gremien auf Fachbereichsebene, Gremien auf Studiengangsebene; 20% Praxispartneranteil in den Gremien, Praxispartner haben in den Gremien nur beratende Funktion, Mitwirkung des Praxispartners in der Lehre nicht vorgesehen
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
Es gibt ein Betreuungskonzept, welche über alle Akademie- und Praxisphasen hinweg eine durchgehende, individuelle Betreuung sicherstellt.
Dualer Studienverlauf: Branchen
Energiewirtschaft, Industrie, Handel, E-Commerce, Versicherungen, Banken, Beratung, Lebensmittel, IT, Pflege, Gesundheit, Automotive, Textilwirtschaft
Außercurriculare Angebote
Vorbereitung auf externe Wettbewerbe, u. a. im Bereich des Entrepreneurships. Kaminabende, Unternehmensexkursionen, Alumni-Events usw.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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