Management (B.Sc.) Fakultät für Wirtschaftswissenschaft - Uni Witten/Herdecke (priv.)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Interdisziplinarität	keine Angabe
Praxiselemente im Studiengang	8 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 60 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Schlüsselkompetenzen	Schlüsselkompetenzen sind überwiegend in andere Module integriert, es gibt aber auch ein eigenes Modul, Credits erwerbbar

Anzahl der Studierenden	111
Studienanfänger:innen pro Jahr	26
Absolvent:innen pro Jahr	4 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da <10 Absolventen / Jahr
Geschlechterverhältnis	73:27 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	30,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Ausbildung plus Bildung: Im Studium wird gleichzeitig kreatives, kritisches Denken und unternehmerisches Handeln gefördert. In den ersten Semestern wird das notwendige fachliche Handwerkszeug ebenso vermittelt wie die analytischen Fähigkeiten zum Bearbeiten komplexer Probleme, die über die Grenzen der wirtschaftswissenschaftlichen (Teil-) Disziplinen hinausgehen. Später haben Studierende vielfältige Optionen, sich durch fachliche Vertiefungen zu spezialisieren. Zur Ausbildung gehört eine klare gesellschaftliche Wertorientierung im Fachstudium und im breit gefächerten Studium fundamentale.
Außercurriculare Angebote
Im Studiengang Management (B.Sc.) haben die Studierenden die Möglichkeit, im Bereich praxisorientierter und sozialer Projekte außercurriculare Aktivitäten wahrzunehmen. Im Mittelpunkt steht hierbei die Persönlichkeitsbildung. Beispiele sind der "Heiratsmarkt", auf dem sich Unternehmen den Studierenden mit Job- und Praktikumsangeboten präsentieren, Unternehmergespräche, Seminare zur Selbstreflexion sowie soziale Aktivitäten der Lernhilfen für leistungsschwache Schüler(innen) und Beteiligung an Flüchtlingsinitiativen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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