Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung (M.A.) Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege - HS Esslingen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Praxiselemente im Studiengang
Geländeexkursionen	keine

Anzahl der Studierenden	27
Studienanfänger:innen pro Jahr	20
Absolvent:innen pro Jahr	5 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da <10 Absolventen / Jahr
Geschlechterverhältnis	7:93 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	7,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 15 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung ist transdisziplinär angelegt. Neben fachspezifischen pädagogischen, soziologischen und managementbezogenen Zugängen sind insbesondere auch historische und philosophische Perspektiven bedeutsam. Dieser Masterstudiengang fungiert als Schnittstelle zwischen professionsorientierter Ausrichtung und wissenschaftlicher Qualifizierung. Er zielt auf eine Vertiefung forschungsmethodischer Kenntnisse, um anwendungsbezogene Praxisforschung eigenständig fachlich fundiert durchführen zu können.
Fachliche Schwerpunkte
Der fachliche Schwerpunkt liegt auf der Analyse und theoretischen Durchdringung sozialpädagogischer Bildungsprozesse auch mit Blick auf Bildungslandschaften und Bildungsmanagement.
Außercurriculare Angebote
Ermöglichung des Besuchs von wissenschaftlichen Tagungen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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