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Soziale Arbeit, Studiengang

Therapeutische Soziale Arbeit (M.A.) Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften - HS Nordhausen


Spitzengruppe
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Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Art des Studiengangs Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit 3 Semester
Credits insgesamt 90
Praxiselemente im Studiengang
Geländeexkursionen 2 Tage verpflichtende Exkursion, 2 Credits erwerbbar

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 72
Studienanfänger pro Jahr 36
Absolventen pro Jahr 26
Abschlüsse in angemessener Zeit 53,8 %
Geschlechterverhältnis 12:88 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang Fachbereich lieferte zu wenig Daten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Therapeutische Soziale Arbeit. Schwerpunkte: Kinder- und Jugendlichen Psychotherapie, Suchttherapie, Soziotherapie, Qualifikation zur Weiterbildung für Kinder- und Jugendlichen Psychotherapie.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Vertiefte wissenschaftliche und berufsqualifizierende Kenntnisse, um Tätigkeiten in der psychosozialen Beratung, Kinder- und Jugendhilfe, Suchttherapie und Gesundheitsförderung auszuüben.Methoden der Prävention, Therapie, Rehabilitation, Nachsoge sowie der Fallsteuerung und Systemsteuerung auseinander, ggf. Zugang zu Psychotherapeut*inneausbildung
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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