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Mathematik, Studiengang

Mathematik (Polyvalenter 2-Hauptfächer-B.Sc./B.A.) Fakultät für Mathematik und Physik - Uni Freiburg


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Art des Studiengangs Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Fachausrichtung Mathematik
Interdisziplinarität Fachübergreifender Studiengang, 75 Pflichtcredits aus Mathematik, 75 aus Weiteres Fach aus den an der Universität Freiburg angebotenen Schulfächern

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 156
Studienanfänger:innen pro Jahr 46
Absolvent:innen pro Jahr 29
Abschlüsse in angemessener Zeit 94,8 %
Geschlechterverhältnis 54:46 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 2,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung, 149 Plätze

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Vielfältige Fächerkombinationen zwischen Mathematik und anderen Fächern möglich, von denen manche (z.B. Mathematik und Physik, Mathematik und Philosophie, Mathematik und Wirtschaftswissenschaften) auch außerhalb der Lehramtsperspektive attraktiv sind.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Hauptsächlich: durch qualitativ hohes Studium. Verpflichtend: Computerpraktikum, Einführungen in Grundgebiete der angewandten Mathematik (Numerik, Stochastik). Die meisten Studierenden (schätzungsweise ca. 90%) haben das Berufsziel Lehramt an Gymnasien; in diesem Fall verpflichtend die Lehramtsoption mit 20 Credits an Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und begleitetem Schulpraktikum. Ohne Lehramtsoption: 8-20 credits an Schlüsselqualifikationen.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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