Mensch-Klima-Umwelt (M.Sc.) Fachbereich 07: Mathematik und Informatik, Physik, Geographie - Uni Gießen

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	6 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend
Geländeexkursionen	Maximale Pflichtcredits für Geländeexkursionen: 3

Anzahl der Studierenden	43
Studienanfänger:innen pro Jahr	11
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10
Geschlechterverhältnis	42:58 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Schwerpunkte Humangeografie

Schwerpunkte Physische Geografie

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang ist von seiner Zielrichtung und damit auch von seiner Struktur her auf die klassische Stärke der Geographie ausgerichtet, eine Mensch-Umwelt-Wissenschaft mit sowohl natur- als auch sozialwissenschaftlichen Bezügen zu sein. Wesentlich ist die Beschäftigung mit den Herausforderungen des Globalen Wandels, inhaltlich und in der Anwendung praxisnaher Methoden (z.B. Empirische Sozialfoschung oder Methoden der Klimaforschung).
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Obwohl der viersemestrige Studiengang hauptsächlich forschungsorientiert ist, ermöglicht die konsequente Nutzung von Synergien im Lehrangebot auch eine Schwerpunktsetzung mit Arbeitsmarktperspektive. Vernetzungsmöglichkeiten zwischen Forschung und Praxis können während des Studiums genutzt werden, um sich auf einen erfolgreichen Einstieg in nationale und internationale Arbeitsmärkte vorzubereiten. Die möglichen Berufsbilder umfassen den Umwelt- und Klimaschutz, Geo-Informationsdienste, die Entwicklungszusammenarbeit sowie den wachsenden Zweig der unternehmerischen Gesellschaftsverantwortung.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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