Applied Earth Observation and Geoanalysis (EAGLE)

sehr breites Angebot, alle inhaltlichen Felder der Geographie durch Lehrkörper abgedeckt, Fokus auf methodischer Ausbildung, großes Angebot von Auslandsexkursionen, viele Spezialthemen in Vorlesungen und Seminaren für höhere Semester

große Nähe zu laufenden Forschungsprojekten, alle inhaltlichen Felder der Physischen Geographie, Humangeographie bzw. geographischen Fernerkundung durch Lehrkörper abgedeckt, Einbezug von Lehrbeauftragten aus der beruflichen Praxis, Angebot vertiefender großer Exkursionen

Masterstudiengänge EAGLE und GEOSPHERES sind als englischsprachige internationale Studiengänge aufgesetzt worden; viele ausländische Studierende in den geographischen Studiengängen, auch auf Promotions- und Postdocniveau; einige Lehrveranstaltungen stehen im Zusammenhang mit internationalen Forschungsprojekten (vor allem in den Master-Studiengängen)

Uni Bergen, Norwegen; Uni Umea, Schweden; Uni Caen, Frankreich; Uni Málaga, Spanien; Uni Breslau, Polen; Uni Liège, Belgien; Uni Maribor, Slowenien; Uni Szeged, Ungarn; Uni Oradea, Rumänien; Uni Lissabon, Portugal

drei (bald vier) modern eingerichtete Labore in der Physischen Geographie: z.B. pauschalchemische Analyse (XRF, AAS, Nasschemie), Kristallstrukturbestimmung (XRD), ortsauflösenden Oberflächenanalyse (Mikroskope, Mikrosonde, SEM); Werkstatt für Drohnenbau und -wartung in der Fernerkundung; mehrere Linux-Rechenserver und rund 300 Terabyte Speicherplatz auf zentralen Plattenservern; modernes Lehr-Lern-Labor in der Geographie-Didaktik

breite Vernetzung innerhalb der Fakultät und innerhalb der Universität; Beteiligung an Verbundprojekten mit Partnern im In- und Ausland, häufig in der Sprecher/Koordinator-Rolle; Fördergeber sind vor allem die DFG, das BMBF und die EU; sehr drittmittelstark (viele Stellen auf Promotions- und Postdoc-Niveau); teils sehr anwendungsorientiert (Beispiel: EU-EFRE-Projekte mit Kolleg*innen aus dem Institut in der Sprecherrolle); jedes Jahr viele Publikationen in internationalen Fachjournalen.

hochaktuelle und berufsqualifizierende Abschlussarbeiten, viele Doktorand*innen-Stellen (Drittmittelstärke), gute methodische und inhaltliche Vorbereitung auf mannigfaltige geographische Berufsfelder

Das Institut kooperiert eng mit dem Servicezentrum Forschung und Technologietransfer (SFT) der Universität Würzburg. Es hat bereits Unternehmensgründungen aus der Geographie heraus gegeben (z.B. zuletzt GREENSPIN, https://www.greenspin.de).

tragende Rolle des Instituts im neuen Verbundprojekt REKLINEU (Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen) und im WueLAB (Nachhaltigkeitslabor) der Universität Würzburg; enge Zusammenarbeit mit dem Büro der Frauenbeauftragten der Universität Würzburg

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