Sporttechnologie (M.Sc.) Kulturwissenschaftliche Fakultät - Uni Bayreuth

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 49 Pflichtcredits aus Sport, 80 aus Ingenieurwissenschaft, 20 aus BWL
Praxiselemente im Studiengang	4 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 5 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 48 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	80
Studienanfänger:innen pro Jahr	19
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10
Geschlechterverhältnis	71:29 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	4,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	39 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang bearbeitet Themen mit hohem Impact in Bereichen der Gesellschaft und setzt sich unter dem Leitbild einer integrativen Forschung zum Ziel, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Sport- und Ingenieurwissenschaft mit praxisorientiertem Wissen und Anforderungen aus der Sportpraxis zu verknüpfen und dadurch zukunftsweisende Technologien wissenschaftlich fundiert in der Praxis zu etablieren. Neben einer selbstverständlichen interdisziplinären Arbeitsweise sollen sich die Absolventen durch ein hohes Maß an Kreativität, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein auszeichnen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Zusammenarbeit mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen (Fraunhofer, Neue Materialien Bayreuth, der Technologie Allianz Oberfranken) sowie Industriepartnern fördert die praxisnahe Ausbildung. Stark interdisziplinäre Zusammenarbeit in Projektteams zur Förderung der Teamfähigkeit und des Projektmanagements als Grundlage für Innovationen. Disruptive Methoden und innovative Case Studies (Design Sprint, Elevator Pitch, Design Thinking) als Unterstützung zur Produktentwicklung. Nachhaltigkeit und 3D-Druck als Kernziele in der Produktentwicklung. Einbindung von Experten aus der Industrie.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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