Bewegungswissenschaft in der Prävention und Rehabilitation Schwerpunkt Sport- und Trainingstherapie (M.Sc.) Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften - TU Chemnitz

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	4 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend

Anzahl der Studierenden	60
Studienanfänger pro Jahr	34
Absolventen pro Jahr	20
Abschlüsse in angemessener Zeit	62,5 %
Geschlechterverhältnis	40:60 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	keine Angabe
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang knüpft an die Inhalte des Bachelorstudiengangs PRF an, und stellt die Verbindung zwischen fachwissenschaftlichen Vertiefungen und der wissenschaftlichen Analyse und Evaluation sport- und trainingstherapeutischen Handelns her.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Aufgrund der klinischen Ausrichtung des Studienprofils (Medizinische Trainingstherapie, Sporttherapie) ergeben sich bewegungstherapeutische Berufsfelder in Rehabilitationskliniken, Kurkliniken, Berufsfördereinrichtungen, Sportvereinen, Gesundheits- und Fitnesszentren sowie im gesundheitsbezogenen Dienstleistungssektor.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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