Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Sport, Gesundheit und Leistung in der Lebensspanne (M.Sc.) Fachbereich 1: Erziehungs- und Sozialwissenschaften - Uni Hildesheim

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	44 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	55
Studienanfänger pro Jahr	12
Absolventen pro Jahr	<10 Abschlüsse / Jahr in einem der Beobachtungsjahre
Abschlüsse in angemessener Zeit	<10 Abschlüsse / Jahr in einem der Beobachtungsjahre
Geschlechterverhältnis	44:56 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	10 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	3/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Enge Verzahnung von Theorie und Praxis; multiperspektivische Betrachtung von Sport (gesellschaftswissenschaftlich, pädagogisch, naturwissenschaftlich); Berücksichtigung von Interessen von Menschen unterschiedlichster Altersstufen (im Hinblick auf Gesundheit, Leistung etc.); enge Kooperationen mit Praxispartnern; enge Verzahnung von Forschungsschwerpunkten und Lehre.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Berücksichtigung der Interessen von Menschen über die gesamte Lebensspanne; Besonderes Merkmal des Studiengangs: einsemestrige Praxisphase mit Brückenfunktion zwischen Studium und potentiellen Berufsfeldern sowie der Möglichkeit, vertieft forschungsorientierte Kompetenzen auszubilden; Kooperation mit potentiellen Berufsanbietern (Trainings-/Therapieeinrichtungen, Landessportbund Niedersachsen, Olympiastützpunkt Niedersachsen, Medizinische Hochschule Hannover, Klinik Fallingbostel); Teilnahme an mind. einer Exkursion (mind. 5 Tage); Angebot zum Erwerb fachübergreifender Schlüsselkompetenzen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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