Digital Health (M.Sc.) Digital Engineering Fakultät - Uni Potsdam/H.-Plattner-Inst.

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 18/19

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	Fach innerhalb der Informatik; Schwerpunkt(e): Künstliche Intelligenz; Anwendungsbereich(e): Data Science, Bioinformatik, Medizinische Informatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Anzahl der Studierenden	80
Studienanfänger:innen pro Jahr	29
Absolvent:innen pro Jahr	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	64:36 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	46,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Einzigartiger interdisziplinärer Ansatz durch Studierende mit IT- und medizinischem Hintergrund; Digital Health Project Lab: Analyse, Lösungsentwurf und -umsetzung für eine akt. Forschungsfragestellung im Team mit ext. Partnern, Abschlusspräsentation; Mentoring-Programm; umfassende Professional-Skills-Ausbildung; Entrepreneurship-Ausbildung; Design Thinking-Zusatzstudium; umfangreiches int. Netzwerk, z.B. für Auslandssemester, Praktika und Promotion; Hasso-Plattner-Studienpreis für beste*n Master-Absolvent*in; Zugang zu Karriereportal "HPI Connect"; Austausch der Hard-/ Software aller 2 Jahre.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Bis auf Brückenkurse nur Wahl-LV, daher Möglichkeit, erste berufliche Tätigkeit neben dem Studium zu verfolgen; Project Lab (Zeitaufwand: 270h) in enger Zusammenarbeit mit ext. Partnern - Möglichkeit, mit späterer beruflicher Anstellung zu verbinden; Businessplan-Wettbewerb; Startup-Förderung; 1-,6- und 12-Wochen-Projekte mit Drittmittel-Partnern im Rahmen der Design Thinking-Ausbildung; Teilnahme ME310; großes LV-Angebot in Professional Skills, IT-Recht, Wirtschaft, Management, Entrepreneurship; Bewerbungstraining; Fachenglisch; jährl. Firmen-Kontaktmessen; Start-up Talks; Internship-Programm

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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