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Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Informationssystemtechnik (B.Sc.) Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik - TU Darmstadt


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Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar, fachübergreifend
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Lehrprofil 117 Credits in Pflichtmodulen, 51 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Kommunikationstechnik und -Systeme, System-on-Chip und Eingebettete Systeme, Software-Engineering, Anwendungen der Informationssystemtechnik
Fachausrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Informatik (48)
Praxiselemente im Studiengang 30 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 174
Studienanfänger pro Jahr 50
Absolventen pro Jahr 27
Abschlüsse in angemessener Zeit 50,0 %
Mittlere Studiendauer 7,5 Semester
Geschlechterverhältnis 82:18 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/9 Punkten

Zulassung

Zulassungsmodus keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 7/11 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    An der TU Darmstadt ist der Studiengang Informationssystemtechnik nicht an einen der Fachbereiche angegliedert, sondern wird von gemeinsamen Gremien gelenkt und weiterentwickelt. Ebenso sind die Inhalte sehr gut zwischen Informatik und Elektrotechnik und Informationstechnik balanciert. So wird eine echte interdisziplinäre Arbeitsweise von Anfang an etabliert.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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