Elektrotechnik (5-sem.) (M.Eng., Verbundstudiengang) Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik - FH Südwestf./Hagen

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, teilzeit, auch berufsbegleitend möglich
Regelstudienzeit	5 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang	72 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	63
Studienanfänger pro Jahr	14
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	84:16 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	7/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Berufsbegleitender konsekutiver Masterstudiengang der Elektrotechnik mit Wahlmöglichkeiten in u.a. Automation, Lichttechnik, Energietechnik. Der Studiengang zeichnet sich durch viele Blended Learning-Angebote aus. Die Kombination von Studium und Beruf bzw. betrieblicher Ausbildung ermöglicht ein anwendungsbezogenes Lernen und eine sofortige Umsetzung von erworbenem Wissen im Berufsalltag. Durch diese Verknüpfung von Theorie und Praxis ergeben sich somit wertvolle Synergien. Das Studium kann sowohl zum Sommer- als auch zum Wintersemester begonnen werden.
Außercurriculare Angebote
Aufgrund der bestehenden hohen Belastung durch die Parallelität von Berufstätigkeit und Studium werden keine weiteren Angebote an die Studierenden unterbreitet.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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