Elektrotechnik (B.Eng.) Fachbereich Technik - HS Trier

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Lehrprofil	190 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Automation und Energie Informationstechnologie und Elektronik
Praxiselemente im Studiengang	23 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 73 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	86
Studienanfänger:innen pro Jahr	23
Absolvent:innen pro Jahr	15
Abschlüsse in angemessener Zeit	65,9 %
Geschlechterverhältnis	86:14 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	19,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	9/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Die Elektrotechnik macht es möglich, Energie zu wandeln und über weite Strecken zu verteilen oder Informationen und Nachrichten zu verarbeiten und zu übermitteln. Der Studiengang befasst sich zunächst mit den ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen aus Elektrotechnik, Mathematik, Physik und Informatik. Anschließend haben die Studierenden die Wahl zwischen den beiden Vertiefungsrichtungen "Automation und Energie" oder "Informationstechnologie und Elektronik". Das gesamte Studium ist gekennzeichnet durch die enge Verzahnung von Lehre und anwendungsnaher Forschung.
Außercurriculare Angebote
Die Hochschule Trier bietet u. a. technisch-orientierte Exkursionen (z. B. Bosch, Daimler), Messeauftritte (z. B. MEDICA, IAA, Firmenkontaktmessen, Ingenieurtag), die Teilnahme an Wettbewerben (Hackathons, DJ-, Ausgründungs- und Konferenz-Wettbewerbe) sowie Möglichkeiten zu sozialem Engagement (VDE-Hochschulgruppe, Fachschaftsverein, Studierendenvertretung des Fachbereichs, ASTA und STUPA) und Teambuilding-Aktivitäten (z. B. Kanufahrten, Fußballspiele, Campusfeten) an. Fördermaßnahmen im Bereich Lehre, berufliche Gesundheit, Sozialkompetenzen und Eigenentwicklung runden das Angebot ab.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

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