Elektrotechnik (M.Sc.) Fachbereich Technik - HS Trier

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang	50 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 55 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	39
Studienanfänger:innen pro Jahr	13
Absolvent:innen pro Jahr	23
Abschlüsse in angemessener Zeit	65,2 %
Geschlechterverhältnis	74:26 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	67,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	12/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Künstliche Intelligenz, Internet of Things (IoT), Elektromobilität, Medizintechnik - keines der großen Zukunftsthemen kommt ohne die Elektrotechnik / Elektronik aus. Neue Innovationen in diesen Feldern erfordern höchstqualifizierte Fachkräfte. Der Master-Studiengang Elektrotechnik mit dem Abschluss Master of Science qualifiziert für Aufgaben in den Forschungs- und Entwicklungsbereichen von Unternehmen, aber auch für Tätigkeiten in Dienstleistungsbereichen oder im höheren öffentlichen Dienst. Viele der Absolvent*innen schließen eine Promotion an oder übernehmen Führungs- und Managementaufgaben.
Außercurriculare Angebote
Den Studierenden des Masterstudiengangs Elektrotechnik steht ein breites Spektrum an Angeboten zur Verfügung. Tätigkeiten als Tutorinnen und Tutoren zur Unterstützung von Vorlesungen und Laboren (Erwerb didaktischer Kompetenzen), Nacht der Wissenschaft (öffentliche Präsentation von Ergebnissen studentischer Arbeiten), Mitarbeit in regionalen studentischen Gruppen von Fachverbänden, Ingenieurtag (Netzwerkbildung mit Alumni), Exkursionen (Besuch von Industrieunternehmen und Forschungseinrichtungen).

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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