Elektrotechnik Dual (B.Eng.) Fachbereich Technik - HS Trier

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Studiengang, vollzeit, ausbildungs- oder praxisintegrierend
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Credits beim Praxispartner	36
Lehrprofil	190 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Automation und Energie Informationstechnologie und Elektronik

Duales Studium

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	8/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	3/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	3/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	Mindestens ein Jahr mit weniger als 10 Abschlüssen
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	Akademische Ansprechperson an der Hochschule. Institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner. Institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner.
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	Besprechungen mit Praxispartnern
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	Zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist obligatorisch im Ausbildungsplan festgehalten.
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	Lehrveranstaltungen zwischen Dual- und Nicht-Dual-Studierenden sind nicht getrennt.
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt.
Dualer Studienverlauf: Vergütung	Durchschnittliche monatl. Vergütung zu Studienbeginn liegt über dem maximalen BafÖG-Betrag.
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption. Die Bezahlung erfolgt durchgängig. Kooperationsrahmenvertrag der Dualen Hochschule Rheinland-Pfalz

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	39
Studienanfänger:innen pro Jahr	11
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Geschlechterverhältnis	87:13 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	19,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Theorie und Praxis anschaulich miteinander verbinden - diese Möglichkeit bietet der duale Studiengang Elektrotechnik. Er kombiniert ein fundiertes ingenieurwissenschaftliches Studium mit einer praktischen Ausbildung oder Praxisphasen im Betrieb und qualifiziert auf diese Weise hervorragend für eine erfolgreiche und vielfältige berufliche Zukunft. Im Rahmen des Studiums wird ein Schwerpunkt in den Themengebieten "Automation und Energie" oder "Informationstechnologie und Elektronik" gelegt.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Qualitätszirkel/Gremien zur Qualitätssicherung, Gremien auf zentraler Hochschulebene. Praxispartner sind in Hochschulgremien stimmberechtigt.
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
Es findet jährlich ein Meeting aller dual Studierenden statt, um auch semesterübergreifend mögliche Probleme und künftige Entwicklungsmöglichkeiten zu diskutieren.
Dualer Studienverlauf: Branchen
Automatisierungstechnik, Industrie, Energieversorgung
Außercurriculare Angebote
Im Studiengang finden Exkursionen zu technischen Einrichtungen der Kooperationspartner statt. Dabei ist es das Ziel, neben Einblicken in mögliche spätere Tätigkeitsfelder auch Technologien und Anlagen kennenzulernen, die üblicherweise Studierenden nicht präsentiert werden. Ein jährliches Come-Together der Dual-Studierenden liefert studienjahrübergreifende Vernetzung und unterstützt die Knüpfung von Kontakten mit Entscheidungsträgern in Unternehmen. Die gastgebenden Unternehmen wechseln dabei und studentische Fachbeiträge liefern jeweils den Auftakt zum Networking bei einem abendlichen Imbiss.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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