Gera

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Studiengang, vollzeit, praxisintegrierend
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Credits beim Praxispartner	30
Lehrprofil	168 Credits in Pflichtmodulen, 12 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Prozessautomation Industrielle Elektronik

Duales Studium

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	7/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	3/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	2/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	97,0 %
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	Akademische Ansprechperson an der Hochschule. Institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner. Institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner.
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	Gemeinsame Outcome-Kontrolle mit dem Praxispartner in Form von Prüfungen und/oder gemeinsamen Veranstaltungen. Bewertung und Benotung Projektarbeit Die Nachbearbeitung der Praxisphase erfolgt durch eine Prüfung. bewertete Projektarbeiten
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	Zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist obligatorisch im Ausbildungsplan festgehalten. Inhalte die beim Praxispartner durchgeführt werden sollen sind im Ausbildungsplan obligatorisch festgehalten. Inhalte die beim Praxispartner durchgeführt werden sollen sind im Ausbildungsplan optional festgehalten.
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	Es gibt im Studiengang ausschließlich dual Studierende.
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt.
Dualer Studienverlauf: Vergütung	Durchschnittliche monatl. Vergütung zu Studienbeginn liegt über dem maximalen BafÖG-Betrag.
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption. Die Bezahlung erfolgt durchgängig. von DHGE vorgegebener Standardvertrag für Studierende und Praxispartner

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	88
Studienanfänger:innen pro Jahr	32
Absolvent:innen pro Jahr	26
Geschlechterverhältnis	95:5 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	2,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
praxisintegrierte Ausbildung mit gleichen Anteilen an Theorie- und Praxisphasen, unmittelbare Anwendungsmöglichkeiten der Studieninhalte im Rahmen der Praxisprojekte, umfangreiche modulspezifische Praktika in den Theoriemodulen.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Gremien auf zentraler Hochschulebene, Gremien auf Fachbereichsebene Mitwirkung der Praxispartner in der Lehre ist vorgesehen., Gremien auf zentraler Hochschulebene, Gremien auf Fachbereichsebene. Praxispartner sind in Hochschulgremien stimmberechtigt. Mitwirkung der Praxispartner in der Lehre ist vorgesehen.
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
Lernort Praxisunternehmen - Betreuung in den Praxisphasen durch Ausbildungsverantwortliche in den Fachabteilungen der Unternehmen, - Integration in die Fachabteilungen, - Arbeiten im Team, - interdisziplinärer Fachaustausch in den Projektgruppen, - Mitarbeit an den aktuellen Kunden-, Forschungs- und Entwicklungsprojekten Lernort DHGE - fachliche und organisatorische Betreuung Studierende durch Studienrichtungsleiter (Studiengangsleiter), - organisatorische Betreuung durch Studierendensekretariat und - fachliche Betreuung in Lehrveranstaltungen: 1 Lehrender für bis zu 20 Studierende
Dualer Studienverlauf: Branchen
Elektrotechnik, Energietechnik, Elektronik, Automatisierungstechnik, Gerätebau, Instandhaltung
Außercurriculare Angebote
Angebote von fachspezifischen Zusatzmodulen; Exkursionen zu Praxispartnern, Messen und Ausstellungen; Vortragsreihen und Erfahrungsaustausch zu aktuellen Entwicklungsaufgaben der Praxispartner.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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