Mechanical Engineering International (B.Sc.) Fakultät für Maschinenbau - Karlsruher Inst. f. Technologie KIT

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	147 Credits in Pflichtmodulen, 33 in Wahlpflichtmodulen
Fachausrichtung	Maschinenbau
Praxiselemente im Studiengang	9 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	168
Studienanfänger:innen pro Jahr	69
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	90:10 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 50 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	1/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Studierende erwerben nicht nur maschinenbauliches Wissen und die bloße Anwendung von Methoden, sondern auch die Kompetenz, ingenieurwissenschaftliche Methoden und Prozesse fundiert zu bewerten und weiterzuentwickeln. Dadurch sind die Absolvent*innen ideal auf Führungspositionen vorbereitet und zeichnen sich später in der Industrie häufig als Innovationstreiber aus.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Im Modul "Schlüsselqualifikationen" werden Kompetenzen in Bezug auf Zeit- und Projektmanagement, wissenschaftliches Arbeiten, Schreiben und Präsentieren sowie Teamfähigkeit aufgebaut. Im Modul "Betriebliche Produktionswirtschaft" erarbeiten die Studierenden im Team Fallstudien und lernen dabei ganz praktisch, strukturiert in Teams zu arbeiten. Praktische Eindrücke des industriellen Arbeitsumfeldes werden in Exkursionen vermittelt.Die meisten Dozent*innen stammen aus hohen Industrie- oder Forschungspositionen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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