Applied Life Sciences (M.Eng.) Fachbereich Technik - HS Emden/Leer, Emden

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Umfang Pflichtlaborpraktika	30 SWS
Lehrprofil
Fachausrichtung	Angewandte Naturwiss., interdiszipinär
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 40 Pflichtcredits aus In der Studienrichtung „Verfahrenstechnik“ gibt es das englischsprachige Pflichtmodul „Sustainable Process Development and Biotechnology“ im Umfang von 10 CP. Hinzu kommt die Masterarbeit im Umfang von 30 CP. , 40 aus In der Studienrichtung „Analytik“ gibt es das deutschsprachige Pflichtmodul „Angewandte Analytik“ im Umfang von 10 CP. Hinzu kommt die Masterarbeit im Umfang von 30 CP.
Praxiselemente im Studiengang	21 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 60 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	38
Studienanfänger:innen pro Jahr	18
Absolvent:innen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	90,2 %
Geschlechterverhältnis	50:50 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 11 Plätze

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	1/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	10/13 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Breites Berufsfeld, je nach gewählter Stud.richtung. Neben analytischen Laboratorien, der biotechnologischen + pharmazeutischen Industrie stehen Karrierewege auch in Energiewirtschaft + chem.Industrie offen. Mögl., in Forschung & Entwicklung zu arbeiten. Entwicklung neuer Technologien und Lösungen beispielsweise in Forschungseinrichtungen. Grundstein für eine wissenschaftliche Karriere: Möglichkeit der koop. Promotion. Analytik: Bio- u. Umweltanalytik, Analytik von Lebensmitteln u. Bedarfsgegenständen u. Umweltmikrobiologie. VT/BVT: Angew. Katalyse, Zellkulturtechnik, Membrantechnologie und QM
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die fachl. Komp. wird durch Anleitung zum Selbststudium + Arbeiten mit Primärlit. gefördert + durch Mögl. zur Mitarbeit in Projekten + Forschungsvorhaben aktiv gefördert. Der hohe Praxisanteil ermöglicht dabei einen starken Bezug zur späteren beruflichen Praxis. Die Methodenkompeten wird in Modulen angeleitet + befähigt, sich systematisch einer Fragestellung zu nähern, im Team zu bearb., gemeinsam zum Ergebnis zu kommen + als Gruppe zu präsentieren. Fördert soz. Komp in Gruppe. Tätigkeit nicht rein fachbez., sond.Zusammenhang/Auswirkung des eigenen Tuns.Interkult. Austausch mit intern. Stud.
Außercurriculare Angebote
In verschiedenen Workshop-Angeboten von MyCampus (Lerncoaching, Lerntraining uvm.) können die Studierenden sich weiterentwickeln oder sich im Lüttje Studi-Huus mit anderen Studierenden austauschen. Fachlicher Austausch gelingt über regelmäßige Exkursionen (z.B. ACHEMA). Eigene Ideen können im Rahmen des Nachhaltigkeitszertifikates oder der regionalen Initiative "greentech OSTFRIESLAND" verwirklicht werden bis hin zu Gründung von Start Ups in der "MeerCommunity".

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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