Applied Chemistry (B.Sc.) Studiengang Medical and Pharmaceutical Biotechnology - IMC FH Krems (priv.) (A)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Umfang Pflichtlaborpraktika	30 SWS
Lehrprofil	167 Credits in Pflichtmodulen, 13 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Instrumental Analysis and Chemometrics, Organic and Pharmaceutical Chemistry
Fachausrichtung	Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	22 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 59 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	24
Studienanfänger pro Jahr	24
Absolventen pro Jahr	zum WS 2017/18 noch keine Absolventen
Abschlüsse in angemessener Zeit	zum WS 2017/18 noch keine Absolventen
Mittlere Studiendauer	zum WS 2017/18 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	54:46 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	29,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fachspezifische Dimension
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/9 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 44 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	6/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang wurde an die Anforderungen der modernen chemischen Industrie angepasst. Neben einer fundierten chemischen Ausbildung wird beispielsweise sehr stark auf statistischen Methoden zur optimalen Planung, Entwicklung und Auswahl von chemischen Verfahren und Experimenten – und die damit verbundene computerunterstützte Auswertung großer Datenmengen gesetzt. Schwerpunktmäßig liegt die Ausbildung im Bereich der analytisch-instrumentellen und der organisch-präparativen Chemie. Darüber hinaus wird Wert auf nachwachsende Rohstoffe und Recyclingmethoden gelegt.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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