Psychologie,
Studiengang
Arbeits- und Organisationspsychologie (M.Sc.) Fakultät Humanwissenschaften - MSH Medical School Hamburg (priv.)
Internationale Ausrichtung
Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang
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Besonderheiten des StudiengangsNC-freies Studium; universitärer Abschluss; enge Verzahnung von psychologischen und wirtschaftswissenschaftlichen Fragestellungen; Zusatzausbildung Systemisches Coaching möglich; enge Verknüpfung von Forschung und Lehre
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Fachliche SchwerpunktePersonal- und Organisationsentwicklung (maximal 15 Credits), Systemische Beratung (maximal 15 Credits), Betriebliches Gesundheitsmanagement (maximal 10 Credits)
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Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigunguniversitärer Abschluss; enge Verzahnung von psychologischen und wirtschaftswissenschaftlichen Fragestellungen; Befähigung zur selbstständigen wissenschaftlichen Tätigkeit sowie praktischen Arbeit auf wissenschaftlicher Grundlage in allen Themenbereichen der Arbeits- und Organisationspsychologie; berufspraktische Einsätze; Zusatzausbildung Systemisches Coaching möglich; enge Verknüpfung von Forschung und Lehre
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Bereiche für berufsorientierte PraktikaBerufsorientierte Praktika sind vorgesehen in Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie
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Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang5-20 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar
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Außercurriculare AngeboteNetworking Veranstaltung und Soziale Projekte des Studierendenrats; Ringvorlesung zur Vermittlung interdisziplinärer Kenntnisse; jährlicher POLi-Tag (problemorientiertes Lernen interprofessionell); Wettbewerb Future of Education (Hackathon); wöchentliche Coffee Lectures; regelmäßiger Vorlesungsmarathon; Tutorien älterer Semester; Workshop-Programm des Career Centers; Kurs-Angebote des Writing Centers
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(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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