Geschlechterstudien/ Gender Studies

Die interdisziplinäre Organisation des Fachs ermöglicht eine Begegnung verschiedener Wissens- und Fachkulturen – neben fachlichem Wissen eine Voraussetzung für spätere berufliche Tätigkeiten. In einer semesterbegleitenden Forschungsarbeit bearbeiten die Studierenden eigenständig eine Forschungsfrage. Der Forschungsprozess wird von Lehrenden und im Peer-Mentoring begleitet, die Studie den Studierenden des Fachs präsentiert. Tagungen oder Exkursionen – organisiert vom Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies – ermöglichen akademische und nicht-akademische Handlungsfelder kennenzulernen.

9 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Über das Zentrum für Geschlechterstudien/Genderstudies ist die Teilnahme an Fachtagen, Workshops, Vorträgen oder Exkursionen möglich.

Schwerpunkt des Bereichs liegt in den bildungswissenschaftlichen Angeboten im Rahmen der Lehrerbildung. Eine Besonderheit sind hierbei die BEd/MEd Studiengänge "Sonderpädagogische Förderung" mit den Schwerpunkten emotionale, soziale Entwicklung und Lernen. Eine weitere Besonderheit ist das Unterrichtsfach Pädagogik für die Lehrämter GyGe und BK sowie die berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik. Hervorzuheben ist auch das Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies.

Kooperation mit europäischen und außereuropäischen Partner-Universitäten; Engagement in der "Internationalisierung at home"

Medienwerkstatt; Lernlabore; Forschungstreff Erziehungswissenschaft

Am Institut für Erziehungswissenschaft laufen derzeit verschiedene Projekte, die von verschiedenen Mittelgebern (Bundesministerien, Stiftungen etc.) finanziert werden. Dazu zählen Projekte zur Inklusion in Schule, zur Sprachbildung und Sprachförderung, zum Mentoring von Schüler*innen, zur Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung, zur Integration von Geflüchteten, vorzeitigen Ausbildungsvertragslösungen usw. (siehe Website des Instituts, unter dem Reiter Forschung). Hervorzuheben sind Projekte zur digitalen Kompetenz von Schüler*innen (Prof.in Eickelmann, IEA-ICILS 2023 Studie).

aktive Beteiligung des Faches Erziehungswissenschaft im Graduiertenforum der Fakultät für Kulturwissenschaften; starke Forschungsorientierung in allen Masterstudiengängen des Faches; Arbeit der Forschungswerkstatt Erziehungswissenschaft (Forschungsberatung, Methodenworkshops); Forschungsorientierte Angebote des Zentrums für Gescchlechterstudien/Gender Studies; Kooperation mit europäischen & außereuropäischen Partner-Universitäten

Einbindung in die Initiativen der Universität (z.B. Garage 33)

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