Bildungswissenschaft (Zwei-Fach-Studiengang) (B.A.) Fakultät für Humanwissenschaften - Uni Magdeburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Allgemeine Erziehungswissenschaft

Anzahl der Studierenden	62
Studienanfänger:innen pro Jahr	32
Absolvent:innen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	65,4 %
Geschlechterverhältnis	19:81 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/14 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang fokussiert entsprechend des BA-Bildungswissenschaft die Diagnose, Konzeption, Gestaltung und Evaluation von Lern- und Bildungsbedingungen sowie Bildungsumgebungen. Er bietet dabei insbesondere die Möglichkeit, die fachlichen Grundlagen dieses Studiengangs durch den Studiengang der Psychologie oder der Sozialwissenschaften zu ergänzen und zu erweitern.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Lehre mit Berufsfeldbezug; Analytische und reflexive Beobachtungen von Berufsfeldern
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
5-30 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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